为了贯彻落实“职业教育活动周”精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围，全面提升员工职业教育素养和职业技术应用水平，根据学院的有关部署，汽车研究室于11月9日起开展了形式多样、精彩纷呈的“职业教育活动周”系列活动，全方位展示了汽车专业的职教理念与成果。

一、“把我的教鞭借给你”师生角色互换

刚刚参加完省教师教学能力大赛的廖文蓉老师，对课堂教学的创新改革进行了很多的尝试，11月11日下午，在廖老师的实训课堂上，员工分成小组，小组代表正拿着教鞭，按照“学习通”里小组讨论的结果，讲解汽车发动机舱内部部件结构。“把我的教鞭借给你”是廖老师对课堂教学新的尝试，通过这种教学方式，大大提高了课堂教学效果，锻炼了员工的综合能力。一方面，通过员工课前、课中和课后的学习提升了学习兴趣，改善了学习状态，营造了愉悦的学习氛围，达到了良好的教学效果；另一方面，培养了员工的自学能力和动手能力，全方位提高了员工的综合素养，员工间互帮、互助、互评，共筑友谊，共同提高。整个教学过程以员工主导，真正体现了以员工为主体的教学思想。

二、“长江之星”汽车发动机仿真拆装比赛

11月9日晚，在长江楼209机房，汽车检测与维修技术和新能源汽车技术专业19级的40位参赛选手正通过仿真软件开展了汽车发动机拆装比赛，比赛总时长90分钟。经过激烈角逐，第一名选手仅用时53分钟就完成了全部操作，工单填写正确、规范。通过这样的比赛增强了员工们学习的乐趣，营造了良好的学习氛围。

三、依靠专业优势提供便民服务

汽车专业实训中心以校内教学资源为依托，为校内教职工及社区居民进行车辆常规检查活动，发挥汽车专业优势，服务广大教职工和社区居民。主要项目有：车辆基本运行工况检查、故障检测与维修建议、车辆使用与养护技术咨询等。此次活动由汽车实训中心李亮亮老师负责，同时安排员工代表辅助参与，以促进员工实践能力提升。